「山姆，你長大以後要做什麼?」貝蒂問她腦性麻痺的八歲兒子。 「一個…一個…一個太空人。」山姆睜大雙眼，結結巴巴地回答。 「太棒了，你可以當第一個坐輪椅的太空人。」媽媽鼓勵他。 「不用，」山姆說，「在外太空，我不需要輪椅！」 山姆說的沒錯，外太空沒有地心引力，他不需要輪椅！ 這是紀錄片《和山姆上學去》的片段。丹哈比是這部紀錄片的導演，他也是山姆的爸爸。這是一部爸爸拍攝腦性麻痺兒子的紀錄片。 山姆一歲時被發現患有腦性麻痺。起初，跟絕大多數父母一樣，丹和貝蒂無法接受兒子將終生殘廢的事實，他們想盡各種可能的方法治療山姆的疾病。 在這部以兒子山姆為主軸，自拍自導的紀錄片裡，丹哈比除了描繪山姆成長歷程中的歡笑和淚水、奮鬥與挫折之外，更深入探討了特殊教育的重要議題：融合教育。融合教育有那些利弊？為什麼融合教育有時效果很好，有時卻又不太靈光？ 紀錄片結尾，山姆的媽媽貝蒂說，「我心懷感激，因為，與山姆在一起的經歷讓我懂得愛與包容，並從悲傷中學會樂觀，我從不知道我有這樣的能力。」 《和山姆上學去》獲得北波士頓影展最佳紀錄片，TASH國際殘疾人士組織年度最佳正面影片大獎，《非常父母雜誌》(Exceptional Parent Magazine)譽為「一部必看的電影」。