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少年班海报封面图

少年班

The Ark of Mr. Chow
剧情 / 喜剧
2015-06-19中国大陆上映 / 106分钟
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7.8
56,232 人评
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简介

1998年,来自西安交通大学的“少年班”导师周知庸( 孙红雷 饰),前往全国各处寻找智商超群的天才少年,最终被选出的22个少年将被赋予艰巨的使命。少年吴未( 董子健 饰)就是其中的一员,在这个特殊的班级里,他先后认识了有暴力倾向的麦克( 王栎鑫 饰)、小天才方厚正( 李佳奇 饰)、“神棍”王大法( 柳希龙 饰),以及聪明却冷若冰霜的周兰( 周冬雨 饰),五位天才少年从此开始了早于同龄人的大学生活,同时还面对着青春期的各种“疑难杂症”。校园女神江依琳( 王紫璇 饰)的出现扰乱了男生们的心,攻克“世界数学大赛”的压力也从天而降,而导师周知庸也面对着人生中的最大难题,“少年班”该何去何从?天才少年人生的征途才刚刚开始 。

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梦里诗书level-icon
6
《少年班》:为什么不能如鲶鱼一样  文/梦里诗书   一张隶属天才顶级学府少年班的神秘面纱,加上导演肖洋本自就出身于少年班这神秘群体的噱头,电影无论是题材还是执导皆为人期许,但《少年班》乍看如“金枪鱼”般的演绎下,实则不过又仅是一场炒冷饭的青春“剩”宴,呈现一场真挚质朴的“鲶鱼”为何在中国电影如此艰难。      将鲶鱼扔进金枪鱼水池里才能保持金枪鱼的新鲜,这是电影孙红雷饰演的导师周知庸呈现这个故事的主线,《少年班》以四男一女,一伪四真的天才故事为展开,配合由曾被多为名导所器重业界享有“金牌剪辑师”之称的肖洋那中肯的摄影与剪辑掌控,在伊始90年代特定的复古情怀中确达到了近乎无可挑剔的时代渲染,而五名主人公冰冷若霜的周兰。暴力天才的麦克,神算之称的王大法,年龄最小的方厚政,以及在这个金枪鱼班里充当鲶鱼的吴未,电影角色上的塑造同个具自我鲜明的人物特征,这一切都使得电影能在并不长的时间段里引人入胜,但一个好的开始,并不意味着就能画上一个圆满的句话。   肖洋或许有以天才的剪辑功底,但却并未有在剧情执导上令人能得见一个电影的天才,如今中国青春片的跟风泛滥已然是不争的事实,《少年班》令人耳目一新的切入后,实则仍旧只是沿袭着换汤不换药固化的青春模版,诚然电影没有了颓废的打胎,但五位少年过于戏剧化种种狗血事件的展开,其所作并未能给人带来一场如同“鲶鱼”般的感动,而仍旧只是自作高明以看似复杂的多角恋中上演着一个“金枪鱼”的故事,但这样的一条“金枪鱼”正如行走于少年班中众多天才般的普遍,一个好的“鲶鱼”故事才能真正动人于心。      流于形式化的内容使电影终走向了平庸,这其中虽不乏导师周知庸对少年班这个教育制度探寻的亮点,也有着能令人偶然间会心一笑的忍俊,但欠缺重心,仍旧是以爱恋为核心的青春老梗,又预教育深思于青春的手法在电影里并未能得到一个合理的编排,如若将《少年班》去拆分为一个个微电影,那么配合肖洋的功底电影是成功的,但当所有的故事形成一个整体架构,剧情杂乱的组织,牵强的拼凑既使其在整体观感上前后难成一统,主题的呈现更是如此苍白。      为什么不能如鲶鱼一样?其实一部佳作并并不需要“少年班”这样的金枪鱼噱头,也不需要多么完美的“金牌”剪辑,更不需要一个绕人的狗血多角恋,乍看精致的《少年班》,最欠缺的就是如“鲶鱼”般能感人于心的共鸣。   个人评分:6.5
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温翔level-icon
《少年班》董子健用成熟演技告诉不一样的少年时光作者:温翔。《少年班》这部电影的出现,不但是对中国特色教育体制的叩问,更是对一群具有特殊才华的少年真实写意。该片的出现意义非凡,它填补了青春题材电影的单一性,丰富了青春的意义。 影片聚焦在少年班五个学生身上,他们分别是桀骜不驯的麦克、早熟聪慧的方厚政、外冷内热的周兰、天资普通的吴未和来自山野狂放不羁的王大发。影片通过具体的情节将这五个少年的个性表现得淋漓尽致。其实少年班曾经是个教育界的特殊现象,一些智商出类拔萃的孩子被直接招进大学,目的就是培育中国未来的尖端人才。这样的培育人才方式,其实是一种不很理智极为不科学的行为。拔苗助长,忽视孩子们的身心健康,和一群不同年龄的大学生相处,闹出不少啼笑皆非的故事。 影片导演肖洋是金牌剪辑人曾经是西安交通大学少年班的学生,所以他本人对少年班比较有发言权,编剧这个故事,感触应该极深。肖洋拍摄这个故事的目的其实并不是哗众取宠,而是让这个故事带给大家更多的思索。教育不是砸钱,教育也不是开小灶,教育更不是拼爹妈,教育是对下一代的负责,而不是蓄意被功利化。 看过讲著名物理学家霍金故事的《万物理论》,霍金的成功和国家似乎没有半毛关系,完全是自己自费刻苦钻研,即使已经小有成就,霍金依然没有任何所谓的国家补贴,完全依靠讲学和出版书籍稿费生活和治病。再说《三傻大闹宝莱坞》也是极度讽刺那种呆板教条高高在上一味追求学分成绩的教育体制。少年班可能完全属于中国特色,这其实是对普通学生的歧视,对特殊学生的禁锢,抹杀学生天性,过度的开发智力,这完全违背了人的自然生长法则。 影片悲剧性角色有两个,一个就是老师周知庸,一个就是资质平凡的吴未。周老师同样曾是少年班的学生,他被报送到慕尼黑工业大学读书,但一样并没有成为声名显赫的高级人才,但他还一直假冒国家名义招收少年班学生,企图实现未完成的夙愿,最终被自己荒谬和一厢情愿的行为给祸害。而吴未,他本身并不聪慧过人,完全被身为校长的母亲虚荣心驱使,被包装成为一个天才少年。一个是执迷不悟,一个是硬着头皮装葱,但他们都失败了。 演员的表演真实自然,特别演绎普通少年吴未的董子健,演技比在《青春派》中更精进了不少,这个角色非常考演技,因为吴未不是一个才华横溢的学生,他很明白自己是什么样的人,影片给出两个桥段,充分展现出这个角色的自卑矛盾的心理。一个是四个小伙伴喝酒吴未道出实情,自己是与其他人格格不入,另一个桥段是和周兰离别之际吴未的不舍和忧伤,两个哭戏,通过董子健充满层次感的表演,让观众有强烈的代入感,而被深深触动。影片为了表现这个角色的平庸,在外表上有别于张狂的麦克,在智商表现上有别于王大发、方厚政和周兰,而董子健显然准确的把握了角色的内心世界,所以表现出来的吴未就不是一个傲娇的天才,而只是一个为他人而存在的可怜虫。他只是一条保护金枪鱼新鲜感常在的鲶鱼,他曾经失去自我,最终被治愈。 影片采取顺叙手法,节奏适中,故事性较强,情节也算跌宕起伏,画面质感较好。其中利用不少慢镜头去升华人物内心世界和宣扬外在美,小高潮不断。影片以客观的态度去审视少年班存在的意义,通过具体的情节反馈出少年班存在的不合理性。 《少年班》其实也有不少类似《致青春》、《匆匆那年》、《同桌的你》和《左耳》等片中追女生、打架和搞恶作剧的桥段,但《少年班》由于年龄不等,这特殊人群的青春更是与众不同,是荒唐、滑稽和幼稚的代名词。
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影片资料
电影原声
3首
你曾是少年
S.H.E
票房
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2,755
首周票房(万)
5,061
累计票房(万)

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