1999年，校内的“原声带”学生社团举办年祭活动。年轻学子虽有向原住民传统仪式致敬的想法，但活动时却遭遇自身族语能力欠缺、对相关文化了解不足的困境。不成熟的他们还因此与校方起了冲突。在一场族语演讲比赛里，有位评审评价：“虽然讲的是族语，可是没有‘盐巴’。”