热爱诗词的阿浪，毕业后在一所中学担任语文老师。但他觉得在中学无法施展自己的诗学才华，于是怀揣着梦想，毅然告别繁华喧嚣的城市，前往偏远的二郎山小学任教。这所小学仅有16名学生和1位校长，来到这里后，阿浪开启了他的“诗学栽培”计划。